Grundlagen des Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe

Das Buch sieht es als wichtigste Aufgabe des Mathematikunterrichts an, den Heranwachsenden zu helfen, die in ihnen angelegten mathematischen F?higkeiten zu entfalten. Es will Wege aufzeigen, wie im Unterricht eine lebendige und intensive Beziehung zwischen der Mathematik und den Lernenden aufgebaut werden kann. Angehenden Lehrerinnen und Lehrern will es didaktisches Erfahrungswissen vermitteln, sie aber zugleich anregen und ermutigen, Neues zu versuchen. Das Buch will das dazu notwendige didaktische Wissen vermitteln und Anregungen geben.   F?r die vorliegende 2. Auflage wurde es gr?ndlich ?berarbeitet. Dabei wurden u. a. Abschnitte zum sinnvollen Computereinsatz und zu neuen Unterrichtsformen erg?nzt. Au?erdem wurden zu den einzelnen Kapiteln didaktische Aufgaben hinzugef?gt. Online-Materialien zu vielen Aspekten werden auf der Website zum Buch bereitgestellt.   Angehenden Lehrerinnen und Lehrern will es didaktisches Erfahrungswissen vermitteln, sie aber zugleich anregen und ermutigen, Neues zu versuchen. Das Buch will das dazu notwendige didaktische Wissen vermitteln und Anregungen geben.   F?r die vorliegende 2. Auflage wurde es gr?ndlich ?berarbeitet. Dabei wurden u. a. Abschnitte zum sinnvollen Computereinsatz und zu neuen Unterrichtsformen erg?nzt. Au?erdem wurden zu den einzelnen Kapiteln didaktische Aufgaben hinzugef?gt. Online-Materialien zu vielen Aspekten werden auf der Website zum Buch bereitgestellt.   Angehenden Lehrerinnen und Lehrern will es didaktisches Erfahrungswissen vermitteln, sie aber zugleich anregen und ermutigen, Neues zu versuchen. Das Buch will das dazu notwendige didaktische Wissen vermitteln und Anregungen geben.   F?r die vorliegende 2. Auflage wurde es gr?ndlich ?berarbeitet. Dabei wurden u. a. Abschnitte zum sinnvollen Computereinsatz und zu neuen Unterrichtsformen erg?nzt. Au?erdem wurden zu den einzelnen Kapiteln didaktische Aufgaben hinzugef?gt. Online-Materialien zu vielen Aspekten werden auf der Website zum Buch bereitgestellt.