История

Main
История

История

Реховская

0 / 0

この本はいかがでしたか？

ファイルの質はいかがですか？

質を評価するには、本をダウンロードしてください。

ダウンロードしたファイルの質はいかがでしたか？

Формирование системы представлений об этапах исторического развития российского общества и государства, о социокультурных особенностях истории России.

言語:

russian

ページ:

68

ファイル:

PDF, 533 KB

IPFS:

,

russian0

オンラインで読む

への変換進行中。

への変換が失敗しました。

こちらはいかがでしょうか？

Колесникова М. Е., Невская Т. А., Зверева Л. А., Танцевова А. В. — История

Макурина В. В., Кропачев А. В., Глазов. гос. пед. ин-т им. В.Г. Короленко — Отечественная история

Идиатуллина — Отечественная история

Мохонько — Методика преподавания эстрадного ансамбля

Акимов Денис Валерьевич — Учебно-методическая разработка по дисциплине "Политическая история России"

Семенов С. В. — История

Ворожко Ю. В. — История Отечества

Реховская — Отечественная история

Лопатин — Методические указания по истории России

Насонов Александр Александрович — Всеобщая история :учебно-методический комплекс

Двуреченская — История культуры. Части 1 и 2

Попова Наталья Сергеевна, Черняева Евгения Николаевна — История искусств : учебно-методический комплекс

А.А. Насонов — Учебно-методический комплекс дисциплины «История»

Мухамедина Шамшия Мухамадиевна, Веревкин Иван Иванович, Шайхисламова Надежда Сергеевна, Васильев Илья Михайлович, Хасанова Амина Гизитдиновна — Отечественная история

Лаврик Л. А., Российская таможенная академия, Владивостокский филиал — Отечественная история

Устинова Ольга Юрьевна — Самостоятельная работа по истории. Учебно-методическое пособие.

Лупандина Елена Александровна — Преподавание мировой художественной культуры в образовательных организациях

Андрюхина Н. В. — Россия и мир с древности до наших дней.

Банцерова Елена Михайловна — История

Банцерова Елена Михайловна — История России

Лямасова Т. В. — Отечественная история

Насонов А.А. — История: учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки 51.03.04 (072300) «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия», профили подготовки: «Культурный туризм и экскурсионная деятельность», «Выставочная деятельность»

Реховская Т.А., Насонов А.А. — Отечественная история: учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки 51.03.03 (071800.62) Социально-культурная деятельность

Реховская Т.А., Насонов А.А. — История: учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки 51.03.01 (033000.62) Культурология", профиль подготовки "Социокультурное проектирование", квалификация (степень) выпускника: бакалавр. Форма обучения: очная, заочная

О.Ю. Устинова — САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

А.П. Мохонько — Методика преподавания эстрадного ансамбля: учебно-методический комплекс

Г. Н. Миненко — Введение в методологию социально-гуманитарных исследований: рабочая программа

Самойлова, И.В. — История : метод. указания для подготовки к семинарским занятиям для бакалавров

Д.Д. Родионова — Вспомогательные исторические дисциплины: учебно-методический комплекс

А.А. Лушпей — Русский язык и культура речи: учебно-методический комплекс

Д.А. Филин — История религий: учебно-методический комплекс

Реховская Т.А., Насонов А.А. — История: учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки 51.03.01 (033000.62) Культурология", профиль подготовки "Социокультурное проектирование", квалификация (степень) выпускника: бакалавр. Форма обучения: очная, заочная

Реховская Т.А., Насонов А.А. — Отечественная история: учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки 51.03.03 (071800.62) "Социально-культурная деятельность"

Насонов А.А. — История: учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки 51.03.04 (072300) «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия», профили подготовки: «Культурный туризм и экскурсионная деятельность», «Выставочная деятельность»

Дерябина Светлана Римовна — Учебное пособие по новейшей истории стран Европы и Америки (вторая часть) 1939 – 2016 гг.

主要なフレーズ

контроль

тестовый

социально

aгентство

анализировать

дисциплины

основные

результаты

развитие

социальных

способность

информации

общества

изучения

политика

особенности

российская

информацию

государства

использовать

литература

проблемы

обучения

дискуссии

содержание

половине

процесса

навыками